Design Art Papers 2025 | No. 13

acel spațiu unde să-și regăsească energia și concen- trarea, departe de ritmul solicitant al UPU-ului. Concluzii Proiectul analizat demonstrează importanța esențială a designului interior în configurarea unor spații medi- cale pediatrice care susțin atât procesul terapeutic, cât și starea emoțională a utilizatorilor. Prin intervențiile s-a evidențiat faptul că arhitectura interioară poate funcționa ca o componentă integrată a actului medical, influențând direct modul în care pacienții, aparținătorii și personalul percep și trăiesc mediul clinic. Unul dintre principalele rezultate ale proiectului este re- levarea modului în care cromatica și scenografia vizuală pot influența comportamentul și nivelul de anxietate al copiilor. Utilizarea nuanțelor liniștitoare de albastru în sala de ghipsare, alături de un tapet ilustrativ cu ele- mente naturale, contribuie la reducerea stresului asociat procedurilor traumatice. Această strategie este susținută de studii internaționale privind psihologia culorilor și designul pentru sănătate, care arată că stimulii vizuali blânzi pot facilita cooperarea pacientului și pot diminua percepția durerii. Astfel, designul devine un instrument complementar intervenției medicale, cu impact real asu- pra experienței copilului. În paralel, proiectul subliniază necesitatea de a crea spații de suport pentru personalul medical, precum camera dedicată medicilor. Amenajată în nuanțe calde, neutre, această încăpere oferă un mediu propice concentrării și odihnei, contribuind la reducerea stresului profesional și la prevenirea epuizării. Un alt rezultat important îl constituie abordarea mo- bilierului realizat custom-made, care permite ajustarea exactă a soluțiilor spațiale la nevoile reale ale fluxurilor medicale. Adaptarea dimensiunilor, amplasarea logică a zonelor de depozitare și optimizarea traseelor au con- dus la o creștere semnificativă a eficienței operaționale. Acest tip de proiectare contribuie la reducerea erorilor, fluidizarea activităților și îmbunătățirea siguranței pa- cientului. În ansamblu, analiza evidențiază faptul că designul in- terior în mediile medicale pediatrice nu este doar un exercițiu estetic, ci un proces interdisciplinar în care se întâlnesc ergonomia, psihologia, medicina și arta. Rezul- tatul este un spațiu care nu doar funcționează corect, ci și vindecă prin prezența sa. space in which they can regain their energy and focus, away from the demanding rhythmof the emergency unit. Conclusions The project analyzed demonstrates the essential importance of interior design in configuring pediatric medical spaces that support both the therapeutic process and the emotional well-being of their users. The interventions highlighted the fact that interior architecture can function as an integrated component of medical practice, directly influencing how patients, caregivers, and staff perceive and experience the clinical environment. One of the main outcomes of the project is the way in which color schemes and visual scenography can influence behavior and anxiety levels in children. The use of calming blue tones in the casting room, combined with an illustrative wallpaper featuring natural elements, contributes to reducing the stress associated with traumatic procedures. This strategy is supported by international studies in color psychology and healthcare design, which show that gentle visual stimuli can facilitate patient cooperation and reduce the perception of pain. Thus, design becomes a complementary instrument to medical intervention, with a real impact on the child’s experience. In parallel, the project emphasizes the need to create support spaces for medical staff, such as the room dedicated to physicians. Designed in warm, neutral tones, this space provides an environment conducive to focus and rest, helping reduce professional stress and prevent burnout. Another significant outcome is the approach to custom- made furniture, which enables the precise adaptation of spatial solutions to the real needs of medical workflows. Adjusting dimensions, logically positioning storage areas, and optimizing circulation routes have led to a substantial increase in operational efficiency. This type of design contributes to reducing errors, streamlining activities, and improving patient safety. Overall, the analysis highlights that interior design in pediatric medical environments is not merely an aesthetic exercise but an interdisciplinary process where ergonomics, psychology, medicine, and art converge. The result is a space that not only functions properly but also heals through its very presence. NOTE / END NOTES [1] Ana Maria Pătroi și Raluca Șoaita, Conexiunile arhitecturii care vindecă , 1 ed. 2025. [Online]. Disponibil la: https://humanitas.ro/humanitas/carte/conexiunile-arhitecturii-care-vindeca [2] R. Ulrich, „View Through a Window May Influence Recovery from Surgery”, Science, vol. 224, pp. 420-1, mai 1984, doi: 10.1126/science.6143402 [3] B. Lawson, Language of Space , Hoboken: Taylor and Francis, 2007 [4] A. Dilani, „Psychosocially Supportive Design”. [5] R. S. Ulrich, C. Zimring, X. Quan, A. Joseph, și R. Choudhary, „The Role of the Physical Environment in the Hospital of the 21st Century: A Once-in-a-Lifetime Opportunity” [6] „Arta și știinţa designului medical- Viața Medicală”. Data accesării: 7 iunie 2025. [Online]. Disponibil la: https://www.viata-medicala.ro/arta-si-stiin-a-designului-medical-22280 [7] S. E. Babin, „Color Theory: The Effects of Color in Medical Environments”. [8] C. Cohen, S. Pignata, E. Bezak, M. Tie, și J. Childs, „Workplace interventions to improve well-being and reduce burnout for nurses, physicians and allied healthcare professionals: a systematic review”, BMJ Open, vol. 13, nr. 6, p. e071203, iun. 2023, doi: 10.1136/bmjopen-2022-071203. 221 220 / / / / Caiete de Arte și Design / nr. 13 / 2025 / / / / Publicație a Centrului de Cercetare și Creație în Artele Decorative și Design / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /